【記者林獻元台中報導】《動手做．想數學》12年國教數學核心素養教學示例》新書發表會25日在西屯區永安國小登場，並舉辦示範教學應用工作坊，吸引全國326位教師報名參加。教育局長彭富源表示，透過創意教學設計，數學變得有趣又好玩，提高學生學習興趣。
教育局長彭富源表示，12年國教新課綱強調「核心素養」教學與學習，希望培養學生解決問題及面對未來挑戰的知識、能力與態度，市府委請國教輔導團進行數學素養導向教學示例專案企劃，提供教師教學運用參考，透過創意課程教學設計，讓學生的學習過程能與實際生活連結，透過動腦思考、動手操作、動口討論發表，讓每堂課都充滿學習樂趣。
他也指出，每一個創新思維都代表一個教育改變的可能，為鼓勵教師們重新省思教學歷程，市府挹注2,000萬補助74個亮點學校創新課程方案、685個教師學習社群運作、建置教師共備基地，期盼每一間教室都是改變的起點。
國教輔導團國小數學輔導小組召集人陳靜姿校長表示，新書經過長達一年的努力完成，作者群除國教輔導團國小輔導小組成員，也成立跨縣市「數本屋」教師專業社群共同進行專業研討，本書共設計8 個教學單元，重要的特色就是將生活情境與學生學習內容聯結，除了能提高學生學習樂趣，也能讓學生具體了解數學邏輯概念，並有助於知識活用。
遠從台南參與工作坊的柳營國小教師蔡蕙霙表示，她已翻閱全書，很驚豔每個單元都有詳盡的教學活動說明，也搭配教具設計，讓教學者能清楚理解課程設計內容與教學應用，且每個單元的教學活動設計都很巧妙地結合學生生活經驗佈題，並用體驗、探索方式引導學生完成學習任務，真是很實用的課程教學資源手冊。
教育局長彭富源表示，12年國教新課綱強調「核心素養」教學與學習，希望培養學生解決問題及面對未來挑戰的知識、能力與態度，市府委請國教輔導團進行數學素養導向教學示例專案企劃，提供教師教學運用參考，透過創意課程教學設計，讓學生的學習過程能與實際生活連結，透過動腦思考、動手操作、動口討論發表，讓每堂課都充滿學習樂趣。
他也指出，每一個創新思維都代表一個教育改變的可能，為鼓勵教師們重新省思教學歷程，市府挹注2,000萬補助74個亮點學校創新課程方案、685個教師學習社群運作、建置教師共備基地，期盼每一間教室都是改變的起點。
國教輔導團國小數學輔導小組召集人陳靜姿校長表示，新書經過長達一年的努力完成，作者群除國教輔導團國小輔導小組成員，也成立跨縣市「數本屋」教師專業社群共同進行專業研討，本書共設計8 個教學單元，重要的特色就是將生活情境與學生學習內容聯結，除了能提高學生學習樂趣，也能讓學生具體了解數學邏輯概念，並有助於知識活用。
遠從台南參與工作坊的柳營國小教師蔡蕙霙表示，她已翻閱全書，很驚豔每個單元都有詳盡的教學活動說明，也搭配教具設計，讓教學者能清楚理解課程設計內容與教學應用，且每個單元的教學活動設計都很巧妙地結合學生生活經驗佈題，並用體驗、探索方式引導學生完成學習任務，真是很實用的課程教學資源手冊。
發佈日期: 2018-11-25
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